Andrei

Procesul de invatamant-obiect de studiu al didacticii

Andrei
11 iulie 2015

Didactica este partea fundamentala a pedagogiei scolare care studiaza procesul de invatamant in amsamblul sau. Fenomenul este de origine greaca:...

Dezvoltarea emotionala sociala si morala

Andrei
11 iulie 2015

Emoţiile sunt trăiri subiective ce apar ca şi consecinţe din acordul sau dezacordul dintre trebuinţele, aspiraţiile şi expectanţele unei persoane...

Dezvoltarea cognitiva

Andrei
11 iulie 2015

Teoria lui J. Piaget reuneşte mai multe teorii, cum ar fi: teoria dezvoltării conceptelor de sine, obiect, spaţiu, timp, cauzalitate;...

Dezvoltarea sistemului nervos

Andrei
11 iulie 2015

Dicţionarul de psihologie ( Neveanu, P.P , 1978, p. 195) defineşte dezvoltarea ca o „categorie filosofică care se referă la...

Metodologia cercetarii dezvoltarii umane

Andrei
11 iulie 2015

Etimologic, metoda reprezintă “drumul spre…” după grecescul meta – spre şi odos – cale, drum. Metoda este acea îmbinare şi...

Dezvoltarea umana

Andrei
11 iulie 2015

Dezvoltarea umană are loc pe mai multe nivele: fizic – se vizează creşterea în lungime şi greutate, dezvoltarea organelor interne;...

Conceptul de curriculum şi evoluţia sa

Andrei
11 iulie 2015

Din punct de vedere etimologic, termenul „curriculum” provine din limba latină (curriculum – singular şi curricula – plural) şi are...

Introducere in pedagogie

Andrei
11 iulie 2015

Din punct de vedere etimologic, termenul pedagogie, provine din grecescul „paidagogia” care înseamnă „a conduce copilul” (pais, paidos = copil,...

Conţinutul procesului instructiv-educativ

Andrei
11 iulie 2015

La întrebarea ce se transmite şi se vehiculează în procesul de învăţământ, răs­punsul se poate afla prin discutarea temei dedicate...

Clasificarea şi operaţionalizarea obiectivelor pedagogice

Andrei
11 iulie 2015

Pentru a deveni funcţionale, dar şi din raţiuni strict teoretice, obiectivele au fost delimitate clasificate în mai multe grupe. Astfel,...