Termenul curriculum provine din limba latină (traseu, cursă, alergare în cerc), s-a îndepărtat de sensul originar şi are mai multe semnificaţii; în sens larg, cuprinde definiţia obiectivelor învăţământului, conţinuturile, metodele (inclusiv evaluarea), mijloacele (inclusiv manualele şcolare) şi dispozitivelor privitoare la formarea adecvată a educatorilor. În sens restrâns, termenul curriculum se referă la organizarea şi structurarea conţinutului procesului de învăţământ pentru …
Mai mult »