Tag Archives: Evoluţia ştiinţei pedagogice

Evoluţia ştiinţei pedagogice

O ştiinţă este totdeauna susceptibilă de progres, ca urmare a descoperirilor continue care au loc datorită cercetărilor făcute de generaţiile succesive. Explicaţii considerate drept legi într-o anumită epocă devin caduce în alta, pentru că metode perfecţionate permit adâncirea studierii faptelor şi stabilirea cauzelor lor cu mai multă siguranţă. Faptul este deosebit de evident în unele ştiinţe ca astronomia, fizica şi …

Mai mult »