Diferite definiţii subliniază faptul că lectia este cea mai potrivită formă de organizare a învăţării unei teme „într-un cadru adecvat (sala de clasă sau cabinetul de limba română) într-o unitate de timp bine precizată, punînd la contribuţie metode, procedee şi mijloace adecvate pentru obţinerea unor obiective speciale şi operaţionale bine formulate.” (C.Parfene,Metodica….,1999,p.85 ) Ca „microsistem pedagogic” lecţia condensează, într-un tot, …
Mai mult »Lecţia formă tradiţională de organizare a predării – învăţării
