Studierea limbii şi literaturii române în şcoală este un proces complex şi de durată, reglementat în documentele elaborate MECT-CNC (Consiliul Naţional pentru Curriculum) şi se subordonează finalităţilor pentru fiecare nivel de învăţămînt – primar, gimnazial, liceal – dar şi obiectivelor ciclurilor curriculare, acestea toate derivînd din idealul educaţional, aşa cum este formulat în Legea învăţămîntului: „dezvoltarea liberă, integrală şi armonioasă …
Mai mult »