Examenele de admitere la liceu, eliminate după Revoluție sub pretextul că ar timora copiii și că ar fi o reminiscență comunistă, vor fi reintroduse acolo unde cererea depășește oferta, prevede reforma “România educată” a sistemului de Educație. După decenii în care s-a insistat pe sistemul repartizării elevilor în funcție de notele din școală și de la Evaluarea Națională, se recunoaște astfel, indirect, eșecul acestei strategii.
Proiectul “România educată” îi aparține președintelui Iohannis și este mai vechi, dar n-a putut fi pus în practică din cauza faptului că Parlamentul și Guvernul erau controlate de PSD-ul interesat să menține vechiul sistem falimentar.
Șeful statului s-a întâlnit luni cu liderii coaliției PNL – USR-PLUS – UDMR, la care s-au adăugat premierul Florin Cîțu și Sorin Cîmpeanu, ministrul Educației. Marți urmează discuții cu reprezentanții Parlamentului, iar miercuri – cu cei ai societății civile.
Principala noutate este revenirea la sistemul de triere a elevilor de liceu folosit în perioada comunistă și în primii ani de după revoluție: examenul de admitere acolo unde sunt mai mulți candidați decât locuri. Conform proiectului “România educată”, acolo examenele se vor da înainte de Evaluarea Națională, iar locurile neocupate după examenul de admitere vor fi repartizate conform vechiului sistem, în baza mediilor de la Evaluarea Națională, a explicat vicepremierul Dan Barna pentru G4Media.ro.
O altă temă foarte importantă este accesul elevilor la cele trei rute educaționale din liceu: vocațional, teoretic și profesional. Ele există și în prezent, dar se dorește o ameliorare a lui.
Actualele inspectorate județene, puternic politizate, vor fi “sparte”, atribuțiile urmând să fie împărțite între Centrele Județene pentru Învățământ Preuniversitar și Centrele Județene pentru Formare Continuă, Asistență și Resurse Educaționale.
Dan Barna a spus că toate aceste modificări vor fi implementate de către Guvern prin memorandum, urmând ca apoi să se realizeze propunerile concrete de modificare a legislației.
