Activitatea de predare, învăţare şi evaluare deşi este formată din trei elemente ea este privită în unitatea ei didactică deoarece ele se întrepătrund în cadrul […]
Etichetă: pedagogie
Conţinuturile învăţării curriculum
Elemente ale mediului social şi cultural: Obiective sociale din cartier, localitate; Obiective culturale din cartier, localitate. Plante şi animale: Observarea unor plante/ unor animale din […]
Didactica generală teoria şi metodologia instruirii
Termenul de didactică a fost consacrat de pedagogul ceh Jan Amos Comenius în sec. XVII, prin lucrarea „Didactica Magna”. Sintagma „didactica magna” desemna, în traducere […]
Teoria curriculumului
In sens foarte larg, curriculum-ul se constituie ca un plan de studiu ce incorporeaza doua dimensiuni complementare: una de concepzie, de viziune şi alta de […]
Psihopedagogia jocului
În structura activităţilor psihice, conform schemei elaborate de Pieron care prezintă clasificarea tradiţională a fenomenelor psihice, jocul figurează ca formă de activitate cu dominantă în […]
Evaluarea în procesul de învăţămant şi educaţie
Problematica pe care o genereaza actiunea de evaluare face parte din teoria evaluarii ca sistem de conceptii, principii si tehnici referitoare la masurarea si aprecierea […]
Principiile procesului de invatare
Procesul de învăţământ a evoluat de la empirism la o ştiinţă aplicată şi urmare a acestui fapt didactica se ocupăacum cu proiectarea, organizarea şi cu […]
Principiile didactice in sport
Vom considera principiile didactice ca fiind sistemul normativ care circumscrie activitatea cadrului didactic, indiferent de nivelul la care prestează sau disciplina de predare. În limba […]
Pedagogie interculturală
Comunicarea interculturală este acel schimb sau tranzacţie valorică, însoţită de înţelegerea semnificaţiilor adiacente, între persoane sau grupuri care fac parte din culturi esenţialmente diferite. Schimburile […]
Pedagogia comunicarii
Temele cursului 1. Comunicarea: definiţii şi atribute ale comunicării; funcţiile comunicării; 2. Perspective teoretice şi modele ale comunicării; 3. Comunicarea didactică; Discursul didactic: precizari conceptuale […]
